學習成績|成績和排名，不能衡量學習的意義,我是什麼顏色

對於學術研究之人，測驗（日文： evaluation）的的目標就是能夠協助其他人師生的的初始程度、努力學習進步證實教研學習成績療效，並能以期調整教學方法和課本，認真思考要怎樣喚起高中學生。

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